《《同吃一家三女齐上阵》》没看过刘慈欣的小说总之科幻片改编成了搞笑片没有科技含量虽然驯外星人、找外星人的情节很搞笑但是感觉影片缺少温情表现的主要是国人的贪婪、残酷、缺乏爱心、耍小聪明没有可深思之处第10届FIRST最佳短片《造化》的导演于镭在现场表示:“同是搞创作角度看来这部电影不能光从技术层面来谈述电影行进过程中感觉像是在跟导演吵架一会沉浸其中却又猛地被导演拉了出来这是极为少见的能让人失去冷静的体验”刚刚结束第12届FIRST影展初审工作的反派影评主播、前电影媒体人、现从事编剧工作的雷普利也在观影后感慨道:“影片不是一把锋利的刀子而是带来一种钝痛感通过王二好的视角来讲述农村信仰和人伦的状态让身为女性的我很有代入感年轻的导演班底和九天的拍摄时间能有这样精妙的超现实处理让我非常惊喜希望这类型的影片能获得一个好的票房”《阳光灿烂的日子》《三峡好人》《十七岁的单车》《青红》《地久天长》等文艺片在追求个性表达的同时缓慢培养着观影群体《大象席地而坐》《路边野餐》等艺术片也凭借着优良的艺术质量收获市场好口碑感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题:大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~不少率先观看了影片的网友也在微博上做出了点评电影博主“次等水货”写道:“全程都被假姑妈黄才伦吸引重点也不是他扮女人扮的多像反而是全场都在等着他露馅鲁迅曾说过悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看喜剧是将无价值的撕破给人看《李茶的姑妈》就是在撕破那些虚假的爱情、伪善的亲情”电影博主“小慌”则认为这是一部人性讽刺剧“英文名透露得很直接李茶他姑妈即‘Mrs.Money’一众人见钱眼开丑态倍出开心麻花喜剧一向直白闹就往死里闹讽就讽到骨子里哄闹场面与人性百态汇于高潮”(谈谈/文)缺乏共鸣对主题和人物的理解不同...